La utilización de Técnicas de Neuroimagen ha permitido en los últimos años estudiar el desarrollo cognitivo y cerebral, tanto en niños como en adultos, pudiendo concentrar gran cantidad de datos científicos sobre cómo se desarrolla el cerebro, anatómica y funcionalmente, y sobre las relaciones entre el [...]
Se suele juzgar a algunas personas mayores por su mal carácter o conductas sociales impropias…quizás este artículo nos ayude a comprenderlas mejor. Se denomina Demencia frontotemporal (DFT) a un grupo de enfermedades neurodegenerativas que afectan básicamente a la personalidad, al comportamiento y al habla de una persona. [...]
La Psicopatología es la rama de la Psiquiatría, que se ocupa de la clasificación y caracterización de los distintos síntomas y enfermedades mentales, por lo que representa la parte de la Psiquiatría que se ocupa del diagnóstico. La Psiquiatría abarca no sólo el diagnóstico, sino [...]
Nuevo descubrimiento exclusivo en humanos… una mejor comprensión del funcionamiento cerebral Una investigación reciente, realizada por un grupo de Neurocientíficos, ha dado como resultado el descubrimiento de un tipo totalmente nuevo de neurona, que solo existe en el cerebro humano. Sus dendritas son muy compactas, [...]
En la actualidad hay pruebas científicas de que dos tercios de los niños con TDAH seguirán sufriéndolo cuando crezcan, lo que significa entre un 4% y un 5% de los adultos (Barkley, 2010). El diagnóstico en adultos resulta complicado debido a la comorbilidad, es decir, [...]
En 1943 Hans Asperger, un físico austríaco, publicó un informe que describe a niños de inteligencia y desarrollo de lenguaje típico con interacciones sociales y capacidades comunicativas deterioradas. El término “Asperger” fue definido en la cuarta edición del Manual de Diagnósticos y Estadísticas de los [...]
La educación debe dejar de ser una etapa de la vida para convertirse en una dimensión permanente. La Gerontagogía es una nueva disciplina que se ocupa de la formación de las personas mayores. La Geragogía, es la disciplina educativa que se preocupa del aprendizaje de las personas mayores [...]
Las técnicas de Neuroimagen y su importancia para la detección de lesiones Distintas disciplinas han observado el funcionamiento de la mente humana y los comportamientos de las personas en diferentes medios, pero la relación entre la Neuropsicología y la Neuroimagen es determinante para descubrir procesos biológicos internos patológicos, [...]
Los trastornos del aprendizaje en la infancia se manifiestan a través de un conjunto de trastornos frecuentes que provocan frustración tanto en el niño como en su entorno, ya que el ritmo normal que lleva el sistema educativo actual no les permite avanzar junto con sus [...]
Las últimas investigaciones en neurociencia, y su empeño por comprobar cómo son los procesos cerebrales que nos abordan, están haciendo grandes aportes al conocimiento científico sobre cómo funciona nuestro cerebro y su relación con la biología y las emociones. Es imperiosa la importancia de que [...]
